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施行“135”工程 助推阳光一中
【发布日期:2013年09月23日】 【来源:】 【字体:: 】 【阅读:次】 【关闭

—莆田一中开展校务公开标准化建设工作汇报

莆田一中作为福建省校务公开标准化建设联系点,全面推进校务公开工作,围绕“1”个工作中心,突出“3”个工作要点,强化“5”大公开形式,在“规范”上下功夫,在“重点”上求突破,在“形式”上勤探索,在“和谐”中谋发展,形成了具有莆田一中特色的“135”校务公开工作模式,实现学校管理科学化、决策民主化,有力地推动了办学事业的科学发展。

1”个中心:全面公开,促使权力在阳光下运行

学校严格按照校务公开标准化建设要求,紧紧围绕“促使权力在阳光下运行、解决群众反映的突出问题”的工作中心,始终坚持“群众利益无小事”、“公开是原则,不公开是例外”的要求,规范校务公开工作,实现学校民主决策、民主管理和民主监督,努力构建阳光校园。

健全机构。学校成立莆田一中校务公开工作领导小组和校务公开监督小组。校务公开工作领导小组负责校务公开工作的领导、组织和具体实施,做到领导机构、人员责任到位,健全校务公开民主管理责任机制,形成“工作有人做、责任有人负”的工作机制,使所有公开材料都能按时公开,及时归档。校务公开监督小组做好监督工作,二者各行其是,各司其职,规范有序。

※ 完善制度。制定了《校务公开领导小组职责(修订)》《校务公开监督小组工作职责(修订)》《校务公开信息通报制度》《校务公开工作督查制度(修订)》《校务公开工作奖惩及责任追究制度(修订)》《校务公开示范点共建制度》《关于校务公开工作保密审查暂行规定》《校务公开依申请公开制度(修订)》等规章制度,使各项校务公开活动有了制度的依托和保证。

※ 畅通渠道。学校逐步建立了以“一屏、两网、三栏、四台、五会”为主的公开平台,不断丰富和规范校务公开工作,大力推行“阳光工程”,建立交流“直通车”,力求做到全面公开,增强学校管理的透明度。公开内容涉及学校工作的方方面面,类别清楚、内容全面,公布学校新闻、评优工作、教师职称评聘及其他重大决策、消息及上级部署的各项任务等内容,向教职工“交心底”“亮家底”,做到全面公开、全程公开、敢于公开,使教职工拥有了知情权,加强了民主监督,促进学校管理科学化、决策民主化。

此外,学校一直围绕拓展校务公开范围下功夫,真实全面公开学校教育教学管理过程中的各类情况,实现“快车道”运转。如学校实行学生班级周记制度,班级周记反映的食堂卫生问题,认真及时处理,并将处理意见及时在回音壁上予以公示。规范程序,层层审核,确保公开的内容全面、准确。

    3个要点:提升质量,全力打造“阳光一中”  

学校校务公开工作紧抓三个重点,即严把着力点、突出聚焦点、做好示范点,规范公开程序,提升公开质量,努力打造“阳光校园”,提高“市校务公开示范点”和省级校务公开联系点的示范作用,校务公开工作扎实有效。

※ 关注热点:全程公开,操作流程规范。对于社会群众关心的学校收费、物资采购、政府招投标、招生考试、中美班招生、新疆班招生、食堂自主经营等敏感性话题;对学生关心的评优评先和清华北大校长推荐制考试;对与教师切身利益密切相关的岗位设置管理方案和绩效工资分配方案,学校注重全过程公开(包括相关政策、标准、过程、结果),学校每月的财务收支情况定时公示,透明化运作财务管理。让广大师生和群众看得见、看得清、看得懂。

学校依托《校务公开工作机构图》《校务公开工作操作规程》《校务公开工作公开流程图》《校务公开督查通知单》《校务公开内容依申请公开表》《校务公开工作信访件反馈表》《校务公开内容工作分工及目录》等章程,形成较为完善的公开流程和制度,确保校务公开工作规范、有序开展。校务公开领导小组要求各位分管校级领导对分管的处室的校务公开材料审核工作要严格把好关、及时把关,以便及时公示。校务公开采取“各处室及时提供公开材料--各处室主任审核--分管校级审核--校务公开领导小组审核确认--各处室上传、编号及办公室统一公示--各处室进行反馈整改--各处室归档材料并建好台账”的公开流程模式,程序规范,职责明析,层层审核,建立台账,每个月检查一次,不断推进我校校务公开工作标准化、常态化建设。同时校务公开工作监督小组全面、全程监督公开内容,并广泛征求广大师生的意见和要求,及时反馈给校务公开工作办公室。由校务公开工作办公室上报校务公开领导小组并布置整改。

※ 破解难点:敢于公开,民主监督到位。学校严格规范办学行为和管理行为,切实提高教职工民主参与、民主管理、民主监督的意识,增强学校管理的透明度。不管是涉及学校建设发展的大政方针、基本政策,还是事关教职工及学生切身利益的事项,我们都采取相应的公开形式予以公开,尤其是食堂自主经营、岗位设置竞聘方案等事务,坚决做到敢于公开。

1、为更好自主经营食堂,学校成立了莆田第一中学食堂管理委员会,下设业务经营小组、质量价格监督小组及莆田第一中学食品卫生工作领导小组。加强食堂自主经营的公示,确保食堂自主经营能够规范有序运作。设立食堂管理专项公开栏,将每周的采购和经营情况在公开栏上公示,接受学生和群众的监督。同时设立菜价公示栏,公开每日菜价,做到透明公开。发挥学生监督小组的作用,定期召开学生座谈会,收集学生意见及建议,及时整改并反馈在食堂管理专项公开栏上。

2、对关系到教师的切身利益的职称评聘问题这一重大问题,学校领导班子能本着对教育事业高度负责的态度,站在学校未来可持续发展的层面,做好职称评聘的公开工作,做到了无争论、无异议,上下一条心,展示了我校公开工作的良好成效。如今年我校对岗位设置竞聘上岗工作方案进行适度调整,这是一项关系到全体教师切身利益的大事,各位教师对其关注度高,首先我校在教职工例会上进行宣传发动,发挥全体教职工的智慧收集意见建议,然后由岗位设置领导小组提出草案,及时在工会公共邮箱、校务公开栏和各个教研组予以公示,充分酝酿讨论,并召开了两次岗位设置工作实施方案征求意见会,还进行个别谈话(尤其是已评未聘教师),在收集完各位教师建议后,领导小组对实施方案再次进行了调整,尽量使其能够满足尽量多老师的切身利益,最后本实施方案在莆田第一中学六届六次教代会暨八届六次工代会上顺利通过,实现我校的人事制度改革平稳过渡。

※ 打造亮点:示范辐射,助推“阳光”擢英。作为校务公开标准化建设省级联系点和市校务公开示范点,我校实现了管理工作民主化、科学化、制度化,使学校民主管理、民主监督工作迈向一个新的台阶。同时,充分发挥校务公开示范单位的引导、带动和辐射作用,积极协助莆田擢英中学推进校务公开工作,做到“积极交流,及时引导,适当督促”,促进擢英中学民主监督风气的形成,促进擢英中学“阳光教育”局面的形成,促进擢英品牌效应的提升。收到了良好成效。随着校务公开的全面展开,社会上更多的人从各种方式和渠道了解了擢英,走近了擢英,更是关注着擢英的发展。同时,擢英良好的学风、教风、校风赢得社会各界的普遍认可和赞赏。

5”大形式:特色彰显,公开形式快捷便民

学校积极探索和实践新的公开形式,努力实现校务公开的渠道更便捷、公开的工作更高效,特色彰显,逐步建立了以“一屏、两网、三栏、四台、五会”为主的公开平台,即“一屏”——校园电子屏,“两网”——校园网、校园广播网,“三栏”——对内、对外校务公开栏和食堂专项公开栏,“四台”——移动短信平台、微博平台、周记平台、校报平台,“五会”—— 党政工团联席会、教职工大会、学生座谈会、家长会、家长委员会会议等。

移动短信平台:与移动公司继续合作,开通移动短信平台(包括中国移动办公助理系统和家校联系短信系统),对一些临时性需主动公开的信息及时告知全体教职工,并且通过系统与全体家长取得联系,努力实现校务公开的渠道更便捷、公开的工作更高效、公开的范围更广泛,营造更良好学校工作氛围,特别是班主任利用家校短信系统经常与家长进行家校联系以及对孩子在学校的表现进行反馈和交流。每学年,全体班主任发送的家校联系温馨小贴士达上万条。

微博平台:通过微博这个快捷的形式,向社会和群众介绍莆田一中各项情况、发布招生考试资讯和最新最快的学校信息,整合校友资源,依托微博把它建成学校和校友沟通交流、互动共享的平台。莆田一中官方微博现有“粉丝”三千多人,微博数三百多条。

周记平台:不断推进班级周记工作,认真收集学生对学校管理的意见建议,及时在校务公开栏上予以反馈公示,落实整改到位。还在期末进行评比表彰,激发学生建言献策、参与管理的积极性与主动性。

家长委员会:重视家校联系工作,努力构建学校、家庭、社区三合一的德育教育网络,充分利用网校这个构建家校教育网络的巨大平台,有力拓展了家校联系的广度和深度。成立三级家长委员会机构:秉承公平、公开、公正的原则,在遵循自愿的基础上,在家长、教师及学校推荐的基础上,学校建立了班级家长委员会、年段家长委员会和莆田一中家长委员会,并推荐产生了三级家长委员会的会长、副会长及委员若干。还修订了《学校家长委员会工作章程》、制定了《学校家长委员会工作计划》,使大家做到目标清、方向明,从而确保家长委员会工作扎实开展。为充分发挥学校、年段、班级三级家长委员会的职权,学校还相应建立了《家校共建制度》,准备制定《家长参与学校活动制度》、《家长评议制度》等。各级组织分工协作,通过开展家长开放日、专题讲座、主题班会等活动,沟通学校和家庭的联系,督促学校工作,收集家长对学校管理的意见建议,增强我校各项工作的透明度。

此外,设置校务公开意见箱、监督电话,进行民主测评等,接受监督,方便交流。多方向的公开渠道和多样化的公开形式,丰富了校务公开工作的内容和拓展校务公开工作的覆盖面,也方便了师生和社会群众的监督,营造了良好的学校工作氛围。

135”工程:成效显著,群众满意度高

多年来,学校坚持实行校务公开制度,做到了政通人和,大局稳定,和谐发展。全体师生真正有了知情权、参与权、民主管理权,学校真诚依靠教职工办学,做到了权为民所用,情为民所系,利为民所谋,从而使学校各方面工作进展顺利、发展较快,学校的教育教学质量再上新台阶,屡创新辉煌。在过去四年的高考中,我校取得优异成绩,有66位学生考上清华北大港大等顶尖大学,有240多位学生获得市许阿琼奖学金。学校每年都会组织校务公开问卷调查(其中向学生发放50份,向教师发放50份),表示满意的比例都在98%以上。学校每年组织学生评议老师问卷调查,每年的平均分都在98.5以上(满分100分)。群众满意度不断提高,进一步和谐了干群关系、融洽了师生关系、密切了家校关系,更加坚定了我们办人民满意教育的决心。

近年来,学校多次受到上级的表彰,先后获得全国未成年人思想道德建设工作先进单位、历届省级文明学校、中国百强中学、全国青少年体育工作先进单位、全国中小学思想道德建设活动先进单位、全国创建“平安校园”示范学校、省素质教育工作先进学校、省师德建设先进集体、省青少年科技教育突出贡献学校、省先进基层党组织、市级校务公开示范点、省级校务公开联系点等荣誉称号。

    校务公开工作推动了学校机制创新,成为莆田一中校园文化建设中的一个新亮点。我们将持之以恒做下去,我们坚信校务公开的透明度越大,群众知晓率越高,学校的工作就越主动,工作的成效就越显著。

 

 

 

 

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