本学年政治处以莆田市德育工作要点及学校工作计划为纲领，以养成良好的学习习惯、形成文明的行为习惯为目标；以学生喜闻乐见的活动为载体，使学生学会做人、学会求知、学会健身，提高学生的综合素质，促进学生健康成长。除了常规建设外，本学年重点放在深入开展“品德教育、法纪教育和安全教育”三项教育活动上。

一、加强班主任后备队伍的培训,班主任工龄未满5年的老师全员旁听一年一次的班主任成功案例交流，从中领悟班主任工作真谛。加强生管队伍管理，通过评比、优化工资结构等增强生管的责任心，融洽生管与班主任的关系。增强班主任的服务意识，牢固树立教育是服务性行业的理念，实现从管理转向服务的德育理念。根据《中小学班主任工作规定》重新认定班主任工作量，纳入绩效考核，组织学习班主任的有关新规定，强化班主任的责任和义务。

二、深入细致做好学生思想政治教育工作。深入研究当代中学生的思想特点、成长规律，广泛征集全校师生意见，结合我校思想政治教育工作的实际，探索加强和改进中学生思想政治教育工作的新方法、新途径，采取切实有效的措施，营造全员参与学生思想政治教育工作的舆论氛围，推进全员育人、全过程育人、全方位育人新格局的形成。

三、认真贯彻落实中共中央宣传部“以‘历史的选择———纪念中国共产党成立90周年’为主题，在全国青少年中开展读书教育活动”的有关要求，在全校学生中，认真开展好展读书教育活动。

四、努力提高学生的综合素质。通过开展讨论会、座谈会、报告会等多种形式的教育活动，使学生充分了解未来社会对人才的要求，使学生意识到未来社会对人才需求呈现出高素质、多样化的特点，在学期间刻苦努力学习，注重提高自己的综合素质，不断用知识“充电”，树立素质教育和终身教育理念。

五、加强学生基础文明养成教育，做好学生行为习惯上的教育。

本学年我们以建设文明教室、文明宿舍和文明校园为主题，认真开展校园文明建设活动。文明教室严抓课堂纪律管理，分阶段就课堂上各种不文明现象加以整顿；文明宿舍强化卫生内务整理及违章用电器的整顿；文明校园倡导学生遵守行为准则，杜绝在公共场所的不文明行为，禁止学生携带手机进校园。

六、加强学生宿舍管理。学校专门配备了四位经验丰富的生管加强宿舍管理，本学期还新增了四位教师兼职当生管，进一步充实了生管队伍。要求所有寄宿生星期天下午到校，晚上参加晚自修，下个星期六才能回家，若有事情外出需办理请假手续；生管轮流值班，中午及晚上休息之前实行点名制；严格家长到校探望时间和程序；进一步完善平安宿舍创建评比工作。

七、打造班级特色文化，创设奋发进取的德育情景。根据各班学生的特点，自行创设奋发进取的良好氛围，充分发挥班级文化的育人功能。老师和学生一起确定班级的特色，确立班级奋斗的目标，精心设计出针对性强、能引起学生强烈共鸣的班级标语，制作成班牌悬挂在各班门口，把它作为全班学生的共同精神支柱，引导学生形成强大凝聚力，激励学生不断进取。各班每学期自创班歌、班徽、班旗。我们把班级标语、班风、班徽作为构筑学生美好心灵系统工程的一部分来精心设计，创造成一种“字字句句总关情”的文化氛围，使学生在耳濡目染中接受正确价值观的导向，从而促使形成和谐、积极的学风。

八、加强校园安全文明教育，防患于未然

1、学校注重安全宣传工作，从思想观念、宣传内容、方式方法上不断创新，开展形式多样的宣传活动，通过悬挂横幅、征集标语、播放宣传教育片、设置宣传栏、刊出宣传板报墙报、专题讲座、主题班会、教工例会等形式，营造浓厚的校园舆论氛围，做到人人知晓、人人关心、人人参与。要求班主任充分利用家校信息联系平台，加强与家长的沟通，便于及时反馈学校的安全管理情况及子女在校、在家的安全状况。

2、继续加强与派出所、司法等相关部门的联系，定期开展学生安全教育、法制教育等多种形式的专题讲座，共创“警校共育”新局面。创建家校信息平台，联系学生家长开展家校共育，加强对问题学生的教育和转化工作。

3、通过培训、演练、征文、竞赛、标语等多种形式大力开展安全教育活动，在学校醒目处建立固定的安全教育警示栏，及时发布当月安全教育主题、每周安全教育内容和安全预警信息。把安全教育渗透到每一位教师的教育思想中，渗透到学校各个活动中，建立学校安全教育宣传阵地，加大安全教育力度，不断增强师生的安全意识。

4、继续加强督导队的素质的提高与文明值岗的要求。

5、制定完善分管部位、场所的安全防范预案，并对学生、班主任进行安全教育及突发事件演练。

6、定期、不定期对分管部位进行安全检查，使安全检查制度化、程序化，对在检查中发现的不安全隐患采取有力措施，防患于未然。

九、扎扎实实开展好贫困生工作、心理健康教育等日常工作。

学校大力开展扶贫助困工程，一是学期期初召开年段长、班主任会议，要求切实摸清每位学生的家庭状况，对生活有困难的学生指导他们申请贫困资助。学校规定凡是申请贫困资助的学生全部给予学杂费的减免、特困生还给予代办费、住宿费减免。本学年减免金额达186300元；二是多方寻求社会爱心人士资助生活困难学生。莆田市勤济慈善机构资助我校十几位学生，每生一年1300元；黄仲咸基金会资助我校20多位学生，每人一年500元；学校与北京福建木业家具商会签订了“松柏工程”协议，每年资助我校50位生活困难学生，每人1000元。三是加强对贫困学生的心理引导，推进感恩教育。

耐心细致做好学生心理健康教育工作。①要求班主任建立留守孩子、问题学生、贫困学生的详细档案资料。②按年段播放心理赏析影片。③购买了《高中生涯规划》软件，为高一的每一位学生进行测试，让学生了解自我，制订高中三年计划。同时召开生涯规划主题班会，还组织了主题班会观摩活动。④充实心理教师队伍，聘任6名教师为学校兼职的心理健康辅导教师，下到年段，每个年段两名。⑤编写了名为《起点：挑战与机遇》初高中衔接校本教材。这本书共有两大部分：高中生入学心理导航和高中各学科学法指导侧重于高一起始年段的指导。⑥播放青春期心理、生理教育宣传影像资料，帮助学生认识自我，建立健康和谐的人际关系。

                                                                         莆田一中政治处

                                                                                                                                                                                                       2011年8月