难忘那缕闪烁的微光

          ——怀念黄明哲老师

63届高中校友    薛世平

上高三时，教我班物理课程的是黄明哲老师。那时，我们高三（1）班的教室位于“八教室”（莆一中旧址）楼上东边第一间。

黄老师上课深入浅出，循循善诱，采用的是启发式的教学方法，课堂气氛生动活跃。同学们可以当场发问，老师酌情给予解答，一节课往往不知不觉间就结束了。课间休息，黄老师一般也不去别的什么地方，他身子靠着走廊栏杆平静地点燃一支烟放松一下。同学们余兴未尽，仍围在他身边继续探讨争论。有个同学发问：“为什么静电荷只分布在球面，球内就不行？”黄老师笑答：“这好比罩在同一竹笼内的公鸡，相互对啄（喻同性电荷相斥），势均力敌，结果公鸡相互间只好把屁股紧贴着竹笼子。”就这样，轻松愉悦，在一阵欢快的笑声中把问题说透彻了。

那时，黄明哲老师身兼副校长、物理教研组组长等职，工作繁忙，事务很多，但凡当天有他的课，晚自修他必定抽出时间下班指导，看看同学们学习过程中还存在什么疑难问题。为不影响同学们其他课程的学习，他往往会选择晚自修下半节那段时间下来。 如果发现问题比较集中，他就在黑板上画出草图或图表解答。当时学校熄灯制度管理较严，下课后没过几分钟，时间一到，“啪”的一声，整座教学楼的灯全熄了。教室里一片漆黑，什么也看不清。此时，黄老师不慌不忙地从口袋中掏出他的打火机，“啪哒”一声，一缕浅蓝色的闪烁微光一跃而出。那光亮仅能照清他手上周边一点点大的范围，甚至照不出黄老师自己的脸额。教室里静得出奇，只有黄老师的解说声和那缕飘忽游移在图表和曲线之间的浅蓝色的微光。大家都在聚精会神地听着，倏然间，我发现这缕微光竟然十分神奇：它似一座航标灯，正为学海泛舟的学子们导航；它又像一艘飞船，正载着学子们在浩瀚的宇宙太空求索。四周虽然没有一点亮光，但心中却豁然开朗。

在往后坎坷的人生旅途上，碰到困难和挫折，我总会情不自禁地怀念起那缕闪烁跳动的微光，它温暖着我的内心，激励我勇敢前行。

                （作者系退休大学教授，中国科普作家协会会员）