为了贯彻《关于加强全省中小学校园文化建设的意见》的精神，并与第六届福建省“书香八闽”全民读书月活动相衔接，3月12日，莆田一中举行了校园文化艺术节暨“书香校园”读书活动启动仪式。

积极开展书香校园建设系列活动，可以形式多样的读书活动为载体，推动广大师生培养“爱读书、读好书”的良好习惯，大力营造知书达理、好学求进的校园书香氛围，促进教师专业发展、学生健康成长；同时，通过“书香校园”影响家长，辐射社区，共同建设学习型社会。

这次活动期间，我校将开展以下十项活动：一是组织读书沙龙、读书笔记交流活动；二是学校将开办阅读讲座，互动探讨，启迪师生；三是举行“最美的读书照片”征集活动；四是开展“书香校园”读书征文比赛；五是集中开展有针对性、形式多样的主题阅读活动；六是开展“我读我演”活动；七是开展“每月一书”共读活动；八是书香校园读书活动成果展示交流活动；九是评选表彰“书香校园”活动先进班级和个人；十是积极参加有关经典诵读比赛。

为了顺利推进上述活动的开展，学校提出了三项具体要求。一是由教务处牵头、团委会和政治处协助，积极营造活动氛围。在启动仪式后，充分利用广播站、宣传栏、主题班会、校园网等载体和途径，开设“书香校园”专题，加强宣传引导，发动、吸引更多师生参与；同时充分发挥家校联动的作用，使家长成为学校读书活动有力的支持者、宣传者和直接参与者。二是注重实效，抓好落实。把创建“书香校园”与各项德育主题教育有机结合，使学生真正在活动中受益。全校师生充分利用馆藏图书、互联网数字图书、社会捐赠图书和学生的图书资源，围绕相关阅读主题开展读书活动，学校将每月张贴“每月新书好书推荐榜”，让校园内的每一个角落都能闻到书香，让学生随时都能读到好书。三是语文组的老师要因地制宜，通过推动阅读来有效提高学生的语文学科成绩。语文组的老师要积极推广晨读、午间阅读、双休日大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。每位教师要制定个人读书计划，做学生阅读的表率。同时，还要引导学生阅读优秀课外读物，为他们指明读书的方向；指导学生速读、精读，写好读书笔记。要将阅读和作业布置有机结合起来，不加重学生课业负担。

                                                    （黄世举）