莆田第一中学关于2025年体育艺术特长生

自主招生的方案

根据《莆田市教育局关于报送2025年普通高中学校体育艺术特长生招生计划的通知》（莆教体〔2025〕15号）等文件精神要求，结合我校实际情况，制定本招生方案。

一、学校特色创建目标任务

莆田第一中学是福建省一级达标高中、福建省示范性高中，学校全面贯彻教育方针，丰富办学特色。学校坚持立德树人，五育并举，把体育艺术作为学校办学特色之一，并确定了“以课堂教学为主渠道，以体育艺术教育活动为载体，突破重点，整体推进”的创建特色工作思路。体艺办学历史悠久、高考成绩卓著，2023年体育特长生陈子禛、美术特长生蔡映雪以优异的成绩考入清华大学。

学校先后被省、市两级命名为体育传统特色项目学校。近年来，在各级各类体育竞赛中成绩斐然，在人才梯队、师资配备、后勤保障、经费投入等方面也逐步发展形成，篮球、田径项目多次在省、市中小学体育联赛中蝉联冠军，击剑、网球作为示范性建设高中体育项目成绩稳中有进，棒垒球项目积极开展。

艺术组师资雄厚，经过多年的建设和发展，形成了科学、合理、务实、有效的工作作风。学校多次承办莆田市中小学艺术教学、教研展示活动，教师在国家基础精品课、省级作业设计、省级优质课比赛中均获得了优异的成绩在，第八届福建省中小学生艺术展演活动中获得各类项目优异成绩。艺术类高考成绩优异，艺术高考双上线人数高居莆田市前列。

2022年我校复办初中部，学校在整体规划发展中也将体育、艺术列入重点发展学科，继续壮实体育、艺术后备人才储备，加强教师队伍专业素质能力提升。学校在保证学生专业水平提升的同时，在文化培养上也同时发力，尤其对文化基础薄弱的学生，学校专门抽出骨干教师对其培优补差，为学生的偏科打通最后一公里，为学生的成才保驾护航。

二、主要措施

（一）组织机构

领导小组

组  长：蔡金清

副组长：徐志华（常务）、林海君、吴天然、龚荔群

成  员：李真、方建设、郑梓华、陈倩倩、张展、龚宣渤，体育组、音乐组、美术组全体教师。

（二）培养方案

1.专业培养方案

我校结合省、市两级体育传统特色项目和示范高中体育项目，针对学生的个人发展情况进行培养。当前培养层面主要在三个层次，分别为特招、单招、统招。被我校录取后，在校的第一年就读期间，体育训练主要以统招项目为主，为学生的个人身体素质及学生未来考试方向打基础、明思路。第二年就读期间，根据学生的文化课成绩及体育单项成绩综合考虑，教练与学生一对一交流，定计划目标，理清发展方向，全力冲刺理想大学目标。

艺术类学生在文化课强化的基础上，以各种艺术比赛为契机，培养学生艺术技能，提高学生心理素质。鼓励学生参加各类艺术专业院校校考，在学生艺术考试结束后，针对学生的文化成绩进行专项辅导，小班辅导，各个击破，冲击顶级艺术院校。

2.文化培养方案

高一阶段以文化基础强化为主，严格规范特长生在校学习，引导学生完成高一阶段所要求的必修课程，扎实基础，并通过各科合格性考试，为学生获得毕业资格奠定基础；引导学生做好职业生涯规划和选科，针对特长生的训练特点和学习实际情况，做好选科工作，鼓励学生利用各类时间自觉加强文化学习，缩小差距，提升信心；高二阶段以选定科目为重点，实行班主任，科任教师，教练员“三位一体”培养模式，针对学生学习和训练、排练时间做好协调，引导学生发现短板，补缺补漏，依靠年段开展各项补差抬底工作，扎实学生各科学习；高三以年段为主体，班级为落实点，对学生进行个别辅导，小班辅导，强化辅导，开展各类模拟训练，模拟考试，全面提升学生文化素养和应考能力，为学生录取高校提供坚实保障。

三、招生计划

（一）招生范围和人数

1．体育类15名（男子篮球7名、网球1名、击剑2名、田径5名）

男子篮球：后卫3名、中锋4名。

田径：短跑3名，跳跃类2名。

2．美术类3名（素描2名、书法1名）。

3．音乐类9名（声乐2名，钢琴2名，民乐1名，西洋乐3名，舞蹈1名）。

4. 播音类1名。

（二）招生办法

（1）报名方式

具备普通高中特长生报考资格的考生，可登录“莆田市教育局”官网中考中招栏目（http://jyj.putian.gov.cn/）完成普通高中特长生志愿填报。每位考生可根据各招生学校公布的特长生招生方案要求，选择同一专业普通高中填报特长生志愿。

（2）测试办法

相关专业技能由莆田市教育局统一组织测试评定，各项目测试方法和评分标准以莆田市教育局文件为准。

（3）测试时间及地点

2025年起，体育艺术特长生招生考试时 间定为5月份，具体考试时间以当年度公布的文件为准。考试时间地点市教育局另文公布。

（4）测报名与录取

特长生录取办法：在中考投档分符合要求的前提下，按普通高中级别，采取平行志愿方式投档，按照特长生专业测试成绩，从高分到低分择优录取。

省一级达标高中所有体育、艺术类项目面向全市招生。2025年起，体育类特长生体育专业成绩最低录取控制线为70分，中考投档分必须达到普通高中最低录取控制线；艺术类特长生艺术专业成绩最低录取控制线为80分，投档分必须达到我市2025 年省一级达标高中招生录取控制线的80%(含)以上。

特殊人才录取办法市教育局另文通知。

四、基础能力

（一）学校师资配备

我校体育、艺术学科师资雄厚，具有优良的传统和扎实的专业素养，梯队合理，能够胜任各类专业培训和指导。

注：专业分布个别教师因本科与研究生所学专业不一样，本表只录第一学历专业。

（二）软硬件保障等情况

目前我校分为两个校区，学园校区有1块400米跑道，1块11人制足球场，1块室内篮球场，8块室外篮球场，1间健身房，2块网球场，1间舞蹈室，1间乒乓球室。

新度校区有1块300米跑道，1块8人制足球场，2块室内篮球场（4块羽毛球场），10块室外篮球场，2块室外排球场，1个游泳池，1间舞蹈室，1间健身房，8间乒乓球室，6条剑道。高中部体育馆及标准田径场9月份投入使用。

学园校区现有艺术楼一座，设置音乐教室、美术教室、琴房，新度校区初中部设置乐教室、美术教室及琴房，高中部艺术楼已基本完工，即将投入使用。

五、特长生权利和义务

附件1、2、3、4

六、其他事项

1.整个招生过程不收取任何费用，不与任何社会培训机构举办考前培训班，考生及家长注意防范诈骗行为。

2.本方案解释权归莆田第一中学。

附件：

1.莆田第一中学特长生集训安全管理责任书

2.莆田第一中学关于体育、艺术特长生的管理规定

3.莆田第一中学特长生协议书

4.莆田第一中学特长生腾飞计划实施方案

                                莆田第一中学

          2025年3月 30 日

附件1        莆田第一中学特长生集训安全管理责任书

甲方：莆田第一中学

乙方：                     家长（监护人)：

乙方学生因需要，于    年   月   日至    年  月   日参加（专业、文化）集训，为保证集训的学生安全和集训质量，保证甲方正常的教育教学秩序，经甲、乙双方协商，特签定如下安全管理责任书。

1、乙方学生集训期间的安全管理责任由乙方学生及其家长负责。

①乙方学生自觉向班主任提出书面申请，并附上家长签字及手印;

②乙方家长主动到甲方签定《安全责任书》并承担学生集训期间的安全监护责任；

③乙方学生集训期间要自觉遵守国家法纪，自觉用校纪班规要求自己，若违法犯纪造成后果，一切责任由乙方承担，若情节严重受到法律处理的，甲方将给予乙方开除学籍的处分；

2、甲方在乙方遵守本责任书中约定的责任的前提下，保证履行保留乙方学籍、告知学校相关事项等义务，若因乙方不认真履责，甲方将根据甲方的相关制度对乙方学生进行教育和纪律处分直至取消学籍。

3、本责任书从签字之日起生效。本协议一式三份。一份学生家长保管，一份班主任保管，一份学校存档。

甲方:                      

乙方:学生签字:             学生家长签字:          

附件2   莆田第一中学关于体育、艺术特长生的管理规定

为了贯彻德、智、体、美、劳全面发展的教育方针，规范学生在校行为，促进我校体育竞技运动及艺术教育活动顺利开展，凡是我校特招特长生及其家长必须签订本规定书，并严格遵守相关规定。若有违反，学校将按相关违纪处分条例规定严肃处理。

一、严格遵守学校的各项规章制度，认真学习，刻苦训练，做到学习、训练两不误，竞赛出成绩。具体规定如下：

1．穿戴整洁，不穿背心、低腰裤、拖鞋。女生不穿高跟鞋、超短裙，不烫发、不染发、不披肩发。男生不留长头发，不佩戴首饰。校徽、团徽按规定位置佩戴。

2．不迟到、不早退、不旷课。

3．寄宿的体育特长生参加训练后，必须准时（夏令时8：30，冬令时8：00）到班级参加第二节、第三节晚自修。

4．没有经过正规批假手续，寄宿生必须按照规定的作息时间出入宿舍，不得夜不归宿，不得出现翻越围墙现象。

5．严禁在正常教学时间（包括晚自修）使用手机，一经发现予以没收学校代为保管直至高三毕业。

6．严禁驾驶电动车、摩托车上下学。

7．不吸烟，不喝酒，不玩任何纸牌，不进营业性网吧，不打架、斗殴。

8．除参赛外，所有特长生必须参加学校组织各种考试，不得作弊或参与作弊。

9．寄宿生与舍友和睦共处，做好个人、宿舍卫生，按舍长安排做好值日。

10．积极参加学校组织各种活动训练。不得无故缺席指导教师（教练）组织专项训练。特长生外出请假必须由班主任和指导教师联合签名同意，才能报送年段、处室批准。

二、违纪处分条例

1．对学生的处分分为：警告、严重警告、记过、记大过、留校察看、劝退。记过及以上处分记入学生档案。留校察看处分必须上报主管教育行政部门备案。毕业班学生最后一学期受留校察看处分的，只发肄业证书或结业证书。

2．一学期旷课累计10节—20节，由教务处通报家长；继续旷课累计至20节—35节，予以警告、严重警告处分；连续旷课超过35节，视情节，予以记过、记大过、留校察看处分；连续旷课超过两周，予以劝退。迟到、早退按旷课处理。无故不参加专项训练，以旷课处理。

3．严重违反《中学生守则》《中学生日常行为规范》和学校规章制度，侮辱教职员工，殴打同学，破坏公物，以及有偷窃、考试作弊等不良行为，视情节，予以警告、严重警告、记过、记大过处分；对屡教不改的，予以留校察看、劝退处分。

4．违规骑电动车、摩托车上下学，除没收车辆外，一律予以警告处分。

5. 如因违纪受到学校警告处分2次以上（含2次）及记过处分1次以上的学生：寄宿生一律退舍；体育或艺术特长生停止参与学校组织集体训练；体育特长生在处分期间申请国家一级、二级运动员一票否决。

本规定书一式叁份，学校、家长、指导教师各执一份。

          莆田第一中学

附件3         莆田第一中学特长生协议书

甲方（学校名称）：            乙方（学生及家长）：

鉴于甲方是一所注重学生全面发展，非常重视特长生培养的学校，乙方是一名具有体育或艺术特长的学生，现双方就乙方作为特长生加入甲方进行学习及训练事宜，本着平等自愿、诚实信用的原则，经协商一致，订立本协议书，以资共同遵守，双方特此达成如下协议：

第一条  招生项目及条件

1.1甲方同意招收乙方为特长生，乙方须满足甲方规定的特长及技能水平要求。

1.2 乙方需提供相应的成绩证明、获奖证书等相关材料，以证明其特长。

第二条  学习与训练

2.1 学生自愿参加训练，必须学生监护人签订《莆田第一中学特长生协议书》。学生的父母是学生依法确定的监护人，学校与学生只是教育管理关系，监护人应对学生进行安全教育和遵纪守法教育，学生在校期间学校应对学生进行安全教育和遵纪守法教育。

2.2 乙方在甲方学习期间，应遵守甲方的校规校纪，认真完成学业，并积极参加甲方组织的体育训练。

2.3 乙方需按照学校规定的训练计划和要求进行训练，并接受教师的指导和管理。在训练期间，乙方要严格遵守训练纪律，不能擅自旷课、迟到或早退。

2.4甲方应为乙方提供必要的训练设施和条件，保证乙方的特长得到充分发挥和提升。

2.5 学生在校训练或艺术培训期间，必须听从教练或指导教师安排，不做与安排内容无关的活动，因学生本人不服从安排造成身体伤害的一切后果由学生本人承担责任。

2.6 学生在校期间，因第三人的原因造成身体伤害，由第三人承担赔偿责任；如给他人造成损害，由该人承担赔偿责任。构成犯罪的，移交司法机关处理。

第三条  比赛与荣誉

3.1 乙方在甲方学习期间，必须代表甲方参加各类比赛，且应遵守比赛规则，维护甲方的荣誉和形象。

3.2 乙方在比赛中取得的成绩和荣誉，甲方应给予相应的奖励和认可。

第四条  协议期限

4.1 本协议自双方签字盖章之日起生效，有效期至乙方完成甲方规定的学业为止。

第五条 违约责任

5.1 特长生考入我校后，须遵从学校特长生统一管理和训练。按特长生招生途径入校，但不参与日常训练和比赛的学生，学校将严重警告，并将其行为记录学生本人诚信档案中；屡教不改者，将按自动退学处理。如乙方违反本协议约定，甲方有权要求乙方承担相应的违约责任。

5.2 如甲方违反本协议约定，乙方有权要求甲方承担相应的违约责任。

第六条  协议的变更和解除

6.1 本协议的任何变更和补充均需双方协商一致，并以书面形式确认。

6.2 双方均可在提前通知对方的情况下，解除本协议。

第七条  争议解决

7.1 本协议在执行过程中，如发生争议，双方应通过友好协商解决；

第八条  其他

8.1 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。

8.2 本协议未尽事宜，按照国家有关法律、法规执行。

8.3 一切解释权归莆田第一中学所有。

甲方（签字）：                     乙方（签字）：            

日期：     年    月     日        日期：     年    月     日

附件4     莆田第一中学特长生腾飞计划实施方案

为帮助年级特长生提升学习成绩，坚定必胜信心，提高年级整体战斗力，年级根据学校安排，特拟定以下补差方案，请各班和相关老师协助执行。

一、补差实施措施1——教师挂钩辅导。

1. 选定有补差需求的特长生。

    班主任根据学生学习成绩，综合评估，整理学生资料。将相关详细情况统计记录清楚，以便科任老师了解和年级掌握相关情况。

2. 班级根据学生选择确定挂钩教师。

    班主任安排特长生从本班6位科任老师中选择一位老师作为挂钩辅导教师。

3. 挂钩辅导要求及措施举例。

挂钩老师深入接触了解挂钩学生，针对性的通过各种方式对该学生给予帮扶，让学生看到提高的希望，看到坚持的价值，看到成功的希望。

（1）坚持每周尽可能多关注，多提问，多沟通，多肯定鼓励。

（2）在适当的时候对其学习方法、学习习惯进行指导和促进。

（3）对挂钩学生的学习坚持肯定和鼓励为主，持续的关注就是力量。

4.各班新疆生均挂钩于班主任，比较多的也可适当分配给科任老师。

二、补差实施措施2——集中上课辅导。

1. 集中辅导对象。

根据特长生具体学习情况，组建学习小组。年级组织实施。

2. 集中辅导时间地点。

暂定周一下午三四节课时间，上学期只选择一次，期中考后个别同学可以申请退出补差，年级再根据情况补充部分学员。

3. 集中辅导科目及教师安排。

    根据各学科选报人数以及可用教室等实际情况，确定数学、物理、化学和地理四科补差，下学期视情况再做安排。补差教师年段商请教务处安排固定老师来补差，提高补差的效率和体系。

4. 集中辅导内容要求。

根据一轮复习进度，对之前复习的内容再次复习提升，进行基础性系统性强化指导，提供配套基础题训练。在期中测试前安排一次补差情况测试。

莆田第一中学