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一、指导思想：
为了深入推进新课改，提高教学效益，切实减轻学生课业负担，充分利用教育集团内名校的优质教学资源，帮助莆田市外国语学校（莆田一中妈祖城校区）开展同伴合作、互动教学研究，创设一个教师间群体交流合作的平台，经商讨决定，开展集团内三校联动教研活动，合作分享，共同成长，开辟一条校本教研的新路子。
二、联动学校：莆田一中、擢英中学、莆田市外国语学校（莆田一中妈祖城校区）
三、联动内容：
1、加强管理协作，提高管理效益。联动学校的各部门、教研组进行对口结对，建立常态化的联系交流，提高管理效益。
2、加强教学研究，提高课堂质效。莆田一中与擢英中学高中联动，擢英中学初中部与妈祖城校区联动。
⑴莆田一中、擢英中学派优秀教师到妈祖城校区举行教研专题讲座。
⑵每周请莆田一中、擢英中学3-5名教师到妈祖城校区听课、评课，并指导备课组集体备课等。
⑶联动学校各学科教研组长、备课组长定时间、定地点进行课堂教学、教研组建设、备课组教研等工作的经验、信息交流。
⑷市一级达标学校公开课周活动时，联动学校组织教师到莆田一中听课。
⑸每学期联动学校各学科分时段举行一次校际研课活动，同课异构。
⑹由校长室点课，联动学校互相听课、评课。
⑺妈祖城校区每月安排若干位老师到擢英中学听课交流学习，参加擢英中学的教研活动。
3、加强共享合作，提高资源效能。联动学校在教科研、校本培训、教学资料资讯等方面加强资源的整合与共享，提高开发与使用效能。
四、联动目标：
1、以“新课程、新理念、新技术”为主题，不断提高教师教研教学素养。
2、在联动教研中，通过听课、评课、现场研讨、同课异构等形式，互动交流，共同提高。
3、实现资源共享，强化校际合作，不断提高教研组、备课组建设水平。
五、保障机制：
1、计划安排：
以莆田外国语学校（莆田第一中学妈祖城校区）为主，其他联动学校轮流组织教研活动。
2、组织机构：
领导小组：
组 长：蔡辉森
副组长：郑高翔、蔡金清、梁玉柏、黄世举
成 员：邹荔生、林子仁、林炳宗、徐志华、丁彬彬、姚军立
工作小组：
三所学校分管教学校长、教务主任与教研组组长
3、成果形式：
1、每学期推选优秀课堂教学设计或案例在校内交流并推荐到刊物发表。
2、每学期评选出学科研讨活动最佳组织者。
4、经费保障：
联动学校设立专项经费用于此项工作的推进与奖励。
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