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(湄洲日报2012年10月30日发)10月24日，记者获悉，莆田一中男篮获得了市第25届学校运动会篮球比赛冠军。这是该校男篮继8月获2012年省少年男子甲组篮球锦标赛冠军后的又一佳绩。
莆田一中体育底蕴深厚，群体活动红红火火，竞技体育保持高水平。取得了省“耐克杯”篮球联赛六连冠，市中小学生运动会高中男子组篮球赛六连冠，2007至2009年省青少年篮球锦标赛男子甲组三连冠，2009年中国高中篮球联赛全国总决赛亚军等佳绩。校田径队2次获得省体育传统学校田径比赛团体总分第一名；林清同学获得世界少年田径锦标赛跳远冠军和2011年全国城市运动会跳远冠军。
体育文化蕴含的领先、协作、奉献和拼搏的精神，成为该校教育文化的象征和办学特色的基点之一。莆田一中自1920年举办首届校内田径运动会至今，已达134届。这在全省乃至全国中学中都是少有的。学校结合新课程理念，从127届学校运动会开始增加了集体跳绳、个人跳绳、提送沙袋、乒乓球（单打）、羽毛球（单打）等项目。体育节活动形式多样，参与率高，让所有学生的阳光体育运动中提高身体素质。五四火炬环城跑、元旦环城跑等该校体育传统活动，闪现着不断追求的意志和积极进取的精神。校长蔡辉森说，体育不仅是一种教育手段，也是一种精神载体。对体育工作的持续推进和不断深化，以及对体育精神的现实解读，使体育运动走向体育文化，实现精神引领。
10月25日下午课外活动时，记者环校园走了一圈，看到室内外3个篮球场上，都活跃着矫健的身影；在偌大的足球场上，有2拨学生在半场“攻门”；在跑道上，有的在跑步，有的在跳绳。走进体育馆，羽毛球赛、乒乓球赛都在剑拔弩张地举行。在健身房内，老师正带着二三十名女生在练健美操。
在操场上，记者碰到了正在指导学生体育活动的学校体育组组长吴继清。她说，学校关注学生的学习，更注重学生的身体素质。打实施新课标开始，学校就坚持开展模块选项教学，优先安排体育课程。而且舍得投入，每学期都添置体育器材，拨经费开展活动，奖励优秀运动员。由于领导重视，莆田一中已成为福建省及国家级体育传统项目学校。
陪同记者采访的教务处副主任林炳宗补充说，艺术课实施的也是模块教学，开设了合唱、民乐、舞蹈、绘画、书法等选修课。同时成立青春艺术团、民乐团、合唱队、电声乐队、舞蹈队等学生社团和兴趣小组，利用课余时间进行排练，并通过比赛和进社区活动等，提升学生的艺术素养。他说，在名校就读的孩子，学习压力很大，如果没有强健的身体是吃不消的。而且，丰富多彩的第二课堂活动，可以较好地释放学生们的压力和焦虑感。
来到艺术馆，麦霸比赛初赛正在热烈举行。选手或激情高歌红歌，或倾情演绎流行歌曲，观众里三层外三层围得水泄不通，叫好声、合拍声、掌声此起彼伏，脸上满是兴奋的笑容。
记者注意到，不管是羽毛球、乒乓球比赛，还是麦霸比赛，都是学生们自己在组织，自己当评委。而且，同学们参与热情都很高。
在麦霸比赛现场“旁观”的团委书记蔡晶晶介绍说，麦霸比赛初赛评委都是学生，到了半决赛和决赛，则老师和学生各3名评委。11月11日，学校还将举行“我爱记歌词抢唱红歌”活动，庆祝党的十八大胜利召开。
蔡晶晶说，校团委每年都会开展一次大规模的主题活动，并不断创新形式，和语文、英语等教研组密切配合，联合开展辩论赛、校园英语风采大赛、英语原声电影配音、英语即兴演讲等活动。目前共有社团21个，其中朗艺社、演辩社、记者站、街舞社、爱心社、礼仪公关社等13个社团很活跃。街舞社获得2012年市第二届中学生街舞大赛冠军，学校还荣获全国中小学艺术教育先进集体。
许多家长也许会问：“这么多的社团活动，是否会影响学校的正常教学和孩子们的学习？”对此，蔡晶晶说，第二课堂活动和教学活动是相辅相成的，学校的社团活动多是在落实课堂、深化课堂，是新课改的课外延伸。社团活动都不会集中在一个时间段。活动面对的是全体学生，但还是有一定的针对性，学生可以根据自己的特长、兴趣有选择地利用课余参加。2010届学生会主席龚祺莎同学是当年高考文科状元；2012届学生会副主席魏海龙同学在今年高考中以理科总分689 分位居学校第一，被清华大学录取；2010年五四辩论赛总决赛最佳辩手姚宇同学，今年以683分高分也被清华大学录取。这些学生有个共同的特点，就是工作能力强，读书非常专心致志。在对毕业生进行回访中，在社团活动中接受过有针对性的指导，积累了实战技巧的同学，在要求严格的自主招生面试中大都能脱颖而出。英语即兴演讲等活动，促进了更多的同学在“游戏”中告别“哑巴英语”，带动了学校学习英语的浓厚氛围。
记者在麦霸比赛现场分别随机采访了高二（16）班的曾依茗同学和高二（11）班的侯志峰同学。曾依茗参加过麦霸和挑战主持人大赛，在运动会上参加过跨栏、铅球比赛；在去年读书教育活动中获全市第一名，并获省二等奖、全国三等奖；还获得第九届莆田市中小学生艺术节高中舞蹈组一等奖。她说，一中人才聚集，学习氛围浓郁，同学们开朗、活跃，参加活动也很积极。活动安排有序，并不会和学习冲突，还可以使紧张的头脑得到放松。
侯志峰是学校文艺部部长，麦霸大赛就是他组织的。他介绍，麦霸比赛的全称是“最美的歌送给最爱的党暨莆田一中麦霸争夺大赛”，这次比赛方式有所创新，为的是为同学们提供更好的自我风采的表现舞台。之前，他还组织过校园歌手大赛，并参加过辩论赛、演讲赛，虽然没获得好名次，但重在参与。他班上的同学不仅学习好，能互相帮助，而且才艺多，一个班有三分之一的同学会乐器、唱歌。课外活动，学校很支持，同学们也喜欢。参与者和围观者的热情都很高，现场互动很给力。而组织社团活动，让他做事考虑更周全，还锻炼了沟通、组织、协调能力，学会了和人合作。
10月26日晚，莆田一中特地为在该校就读的新疆班37名学生欢庆古尔邦节。享用清真美食、举办“宰牲仪式”、跳起民族舞蹈……这些跨越千山万水从西北刚来莆2个月的新疆学生，不仅在东南沿海名校接受高水平的教育，还感受到妈祖故乡人民，特别是学校师生们的友好热情和真爱善待。
从体育赛场、社团活动到少数民族的节庆活动，浓缩了莆田一中在丰富第二课堂、推进素质教育方面的不懈努力，展示了一中人的素质、能力和水平。
教育部中学校长培训中心主任陈玉琨教授曾经说过一句话：一所学校，没有升学率是万万不行的，但只有升学率也成不了一流学校。蔡辉森也认为，在新课改的背景下，一所名校如何实现从优秀到卓越，要坚持两个方面，即高考和素质教育，要在长远发展和当前利益之间找准平衡点；既为学生上大学的切身利益负责，又为学生终身发展负责。作为名校，保持较高的升学率、重点率、进顶尖名校的学生数是应该的社会责任，也是以积极的态度面对社会需求的一种选择。同时，作为名校，要有教育的理想和社会担当，注重发展学生的综合素质和能力，特别是创新精神和创新能力，为学生终身发展奠定坚实的基础。
科技教育是莆田一中的又一办学特色。该校是省青少年科技教育先进集体、省科普示范校、省青少年科技教育突出贡献学校、省首批中小学知识产权普及教育试点学校，还获得全国青少年科技创新大赛优秀组织奖。近年来，该校同学在青少年创新大赛、中学生机器人大赛、电脑作品设计制作、创意大赛、国家实用新型专利、“全国明天小小科学家”评选和学科奥赛创新大赛等项目中，均有上佳表现，屡有斩获。但是，蔡辉森并不满足。他说，科技教育虽不可或缺，但花费了大量的时间精力，培养出来的只有少数有创新能力的精英。为了面向全体有创新能力的大众培养人才，他提出开展奇思妙想创意节活动。心理漫画、文化衫设计、生活中的小创意、对物品的小改造……只要你有独特的一面、擅长的一面，只要亮出你的金点子，就可以参加活动。
创意节，让科技教育的参与面更广，让科技创新能力的培养更切合实际。在首届奇思妙想创意节上，诞生了会“唱歌”的防盗钱包、高考计时器、餐桌隔热器、太阳能吸收光板、智慧之球、可旋式水管、自制Wi-Fi放大器、便携硬币钱包、木制吉他及鸡蛋灯等创意生活作品。
素质教育打开了学生智慧之窗、点燃了学生心灵之光、铺设了学生创新之路、激起了学生报国之志，还屡创高考佳绩。在应试教育大行其道的今天，莆田一中依然执着坚守素质教育阵地，打造真正的个性化教育，培养未来真正精英人才，不断实现学校发展的新跨越，焕发出勃勃生机。
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