1.姓    名：虎 思 远

参评类型：尊老爱亲美德少年

主要事迹

他出生在新疆芦草沟镇一个普普通通的农民家庭。提到他，邻居们都夸他是尊老爱亲的好孩子。

每年暑假，总是 “假”假期。早上，他会早早地起床，跟着母亲去摘红花挣钱。摘的时候，他总是眼疾手快。因为只要他多摘一些，母亲就可以少摘一些，这样母亲就不用多弯腰，晚上腰就不会再痛了。

在家里，他还是爷爷的“小护士”。每天给爷爷倒痰盂盆，陪爷爷散步，帮爷爷洗漱。当很多孩子对老人敬而远之的时候，他却用自己的孝心温暖着生病的爷爷。

在家中他是一个敬老爱亲的孩子，在社会生活中亦是如此。在公交车上，只要是看到老人上车，他都会积极主动为其让座；放学路上看到老人家过马路，他也会上去扶一把。“老吾老以及人之老”，虎思远同学的孝老爱亲行动，大概是这句话最好的注脚吧！

2.姓    名：刘 清 媛

参评类型：自强自立美德少年

主要事迹

刘清媛，出生于莆田农村普通家庭,是一个活泼开朗又自强自立的女孩。

生活虽艰难，她却能用瘦弱的身躯承担起命运的考验。家中屡遭变故，但她没有自怨自艾，也没有自暴自弃，而是用坚强乐观和命运抗争，用执着奋进去书写人生，用一颗感恩的心拥抱生活。小小年纪，就学会独立生活，承担了做饭、洗衣、拖地等各种家务活。在学习上，她不但没有放弃，反而利用一切可利用的时间更加努力奋进。

功夫不负有心人，终于在2016年7月，她凭借自己的努力考进了莆田第一中学。面对新环境，她的自强自立精神再一次让老师同学叹服。辛勤的耕耘后必有收获的喜悦，曾获得高一年段“文明标兵”荣誉称号。她牢记自己肩上的责任，彰显了一名新时期中学生应有的自强自立的精神美德。

3.姓    名：吴 紫 绮

参评类型：诚实守信美德少年

主要事迹

她对事负责，不弄虚作假，实事求是。作为班级的纪律委员，如实地登记违纪情况。自己则以身作则，以示表率。作为舍长，她也会认真安排舍员做好宿舍卫生，确保每一项任务都落实到位。在她的带领下，宿舍常被评为“文明宿舍”。

她言行一致，对人守信。她答应舍友帮忙买早餐，因此迟到，她不忘在纪律簿上记下自己这一次的迟到。

在学校，作为班委的她以身作则，诚实守信，在家里也不例外。她妈妈做生意，她屡屡提醒一定要诚信为本。有一次，还还给了顾客多给的一百块钱。

她不仅言行一致，对人守信，对事负责，不弄虚作假，经得起诱惑，即使遇到困难也能坚持信守承诺，而且勤奋刻苦，富有爱心。她会把模范树立到底，带动更多人向美好品德靠近。

4.姓    名：叶 凌 昀

参评类型：助人为乐美德少年

主要事迹

她是团支书、中国青年志愿者队伍中的一员，她用实际行动践行了助人为乐的精神。

她关爱同学，积极奉献。每当有同学生病、受伤，她总是关心他们。她关心社会弱势群体。小学时，当听闻有一女教师身患白血病，她毅然决然地捐出自己攒下的500元钱。2015年秋，她组织班级内的同学共同前往莆田市社会福利院，帮助院内残障儿童进行进食、娱乐等活动。

她关注并保护生态环境。初中时，她积极参加校内“清理牛皮癣”等活动，并先后组织班内同学前往正荣时代广场、龙脊山烈士陵园、莆田学院、万达广场义务清扫垃圾。进入一中后，她仍积极组织并参与环境保护活动。

她用一言一行影响着同学，为共青团员树立起了助人为乐的榜样。是的，她正用自己的行动践行自己的信念：帮助别人，快乐自己！

5.姓    名：卓 睿

参评类型：尽责奉献

主要事迹

卓睿， 作为高一（1）班长，热心参与班级、学校事务，积极配合老师的工作，责任心强。协助老师组织好跑操等活动，认真完成学校布置的黑板报宣传任务，树立起充满正能量的班级风貌与形象，他们班也成为高一年段的示范班级。

在蒲钟文学社的集体里，为了完成校刊《蒲钟》编写成书之作，他放弃了大量休息娱乐时间，默默地严谨认真地完成分配的任务。尽管舍长是很小的一个分子，但他从不忽视其中应担负起的巨大责任。在他的带领下，宿舍也屡次荣获“文明宿舍”称号。

同时，他也热心社会公益事业，恪守一个社会成员的责任。为汶川地震捐款，为老家邻里乡亲们义务写春联。

由于表现突出，他多次获得校“三好学生”、“优秀志愿者”、“希望之星”、“德育之星”等荣誉称号。

6.姓    名：陈 净 燕

参评类型：自强自立美德少年

主要事迹

陈净燕，出生于莆田一个偏远的农村，现就读于莆田一中高一（1）班。虽然生活给净燕以磨难，净燕却给生活以坚强。为了让母亲能在劳作之余多一点休息，净燕从小就“承包”了家里的家务， 洗碗、做饭、拖地等。

尽管生活有许多坎坷，但净燕能奋发向上。她积极参加体育锻炼， 参加了莆田市第30届中学生运动会，勇夺1500米第4名、800米第7名的号成绩；参加国际少儿书画比赛，获硬笔超级金奖；多次获得校三好生荣誉称号；2016年9月，以优异的成绩考进了莆田第一中学，并以出色的学习表现入选高一年段示范班。

她牢记自己肩上的重任，彰显了一名新时期中学生应有的自强自立的美德：用微笑面对生活的风雨，用行动书写着生活的热情！