年度先进班级评比坚持德、智、体全面衡量的原则，每学年每个年段按照得分高低评出先进班级若干个(高一、二占年段班级数的1/3，高三年段占年段班级数的1/2，文科班除实验班外得分第1名的)进行表彰，获得先进班级的班主任即评为当年度优秀班主任，其中得分在年段排名第一的即评为当年度明星班主任。评分细则如下：

(一)德育

由全年9次月度流动红旗及宿舍评比中产生。月度流动红旗评比每月份第一名得5分，第二名得4.5分，第三名得4分，以每名0.5分递减，满分为45分。劳动卡5分，完成劳动任务的(每月一人一卡，全年共计9卡)得满分，平均每人缺一卡扣1分(以整数张为准，如8.9张仍算缺一张)。平均每人每超过2张的加1分。歌咏比赛，爱护公物评比获年段一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分。其他的评比如大扫除、黑板报、美室评比、读书活动、年段文艺晚会等酌情直接体现在月度评比中。奥赛班流动红旗得分不得低于25分，若低于25分则不能评为先进班级。高级教师担任班主任每学年加3分。

(二)智育

从一学年的四次考试(期中两次、期末两次)和竞赛中产生。每次考试每班平均得分为9分，分两部分：(1)优秀率5分，凡学生个人总分进入年段前m名(m=10×年段班级数)者每人得0.5分。(2)普及率4分，凡学生个人总分进入年段第m至n名(n=30×年段班级数)者每人得0.2分。奥赛班取平均值即每次得9分。后进生转化奖励：凡学生成绩处于年段倒数g名（g=年段班级数×5），g总数平均分为5等次，以分班或上一次模块（学段）成绩为参照，每进步一个等次每人得0.5分。奥赛班单列得3分。高三下学期以高考成绩为依据，获许阿琼奖学金每人得1分，上本一线每人得0.5分，上本二线每人得0.3分。每班平均得分18分，文科班和理科班分别计算。若按此方法计算平均每班超过18分或不足18分的，都换算成平均每班18分进行计算。奥赛班按平均分计算。参加由教育主管部门主办的学科竞赛(数、理、化、英、计算机、生、创新大赛)。获得省二、三等奖、市一等奖每人加2分，获省一等奖每人加3分，全国二、三等奖每人加4分，全国一等奖加5分(若同一个人参加同一项竞赛获不同级别奖励的，不重复加分)。奥赛班奥赛成绩减半后计入总分。

(三)体育

以上、下两学期两届校运会、元旦环城跑和体育达标率为依据。每届校运会获年段第一名、第二名……第n名者（n=年段班级数一半），分别加n分、n-1分……1分；获得精神文明的班级加2分。元旦环城跑取总分前若干名，分别加4分，3.5分……0.5分。较多学生体育不达标的班级不能评为先进班级。

(四)研究性学习

参加教研室组织的研究性学习，一等奖的每人次加2分，二等奖的每人次加1.5分，三等奖的每人次加1分。每个班级学生课题数在9个以上（含9个）的得1分，7—8个的得0.5分，7个以下的不得分。

(五)成功案例

每位班主任每学年撰写一篇成功案例或论文，由政治处组织相关人员进行评选，获一等奖的（不限篇数）班级总分加2分。

（六）班主任工作手册记录情况

每学年期末上交班主任工作手册，工作手册记录完整的（包括每次班会课时间、内容、效果，后进学生与问题学生的每一次家访、谈话详实记录等）班级总分加5分。

   （七）好人好事

按所拾人民币金额及做好事的人次的多少，酌情给班级总分加3分、2分、1分。

（八）社会实践之中考招生宣传，按照每个班级学生提供的有效信息，酌情给班级总分加1.5分、1分、0.5分。

（九）其他

总分为20分，由校领导、下段领导、政治处、年段长共同研究，给有关班级酌情扣分。